第六百九十二章 山高水长,江湖再见！

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大年初一元朔之日。

李彦起身洗漱小黑蹲在他边上一起刷牙。

想到后世比给猫咪洗澡还要困难的就是给猫咪刷牙甚至以前给小黑刷牙它都是不太愿意的现在都会自己主动了李彦嘴角微扬。

而小黑麻溜地洗漱完毕来到后院练武场看着横七竖八的手下威严的喵了一声。

猫儿起身追随小黑离去然后卢俊义一行无缝入场晨练打熬气力强壮体魄。

看似一切并没有什么不同但他们三三两两主动研究配合技巧互相探讨显然与之前又大有不同这点让李彦更加欣慰吃完早饭后在书房内将最后的教材编写完毕。

等到蒋敬来到面前正好交托过去：“之前未参加蒙学试的孩子在学完《三字经》《千字文》后就可以开始着手学习这份教材印刷方面我会交给印书坊尽快出书。”

蒋敬接过发现封皮书名写着“科学”两字还有编号“初学卷壹”奇道：“兄长之前不是说过那《五年蒙试三年模拟》还有后面的解试、省试和殿试部分么难道就是这本？”

李彦摇头道：“《五年三年》系列是试卷这套是教材两者的性质不一样可以配合使用靠着试卷来吃透教材。”

蒋敬有些动容：“兄长你专门为科学编了一套教材出来？”

李彦道：“是的这也是一门学说啊！”

大宋自开国以来就在宣传“万般皆下品唯有读书高”一代代的洗脑外加一榜进士所受到的社会尊敬和实质利益确实当得起“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”之说社会各个阶层自然对科举趋之若鹜。

李彦了解历史上的各个大事件从无数前人的教训上清楚地知道别管个人出发点是否好跟整个社会的氛围背道而驰是绝对没有好结果的。

所以他要做的是巧妙的改变和引导你们不是喜欢科举么那我就兴科学之路。

当然话术要漂亮些：“大宋的学术氛围是极好的儒学明体达用对于古代经典的解读趋于实用化。”

“诸如王文公的新学、司马温公的朔学、东坡先生的蜀学、横渠先生的关学、程氏兄弟的洛学……皆盛极一时其他的各派学说也都有可取之处如此思想的碰撞和争鸣恐怕只有追溯到先秦时的百家争鸣了。”

蒋敬当然明白如今学术氛围的推陈出新各大书院每一届都有新的学术思想迸发出来却依旧觉得夸张：“可科学不比其他各大书院虽然都有涉及但就算是当年的太学体也没敢以科学作为自己的学说……”

李彦道：“科举考试主要的目的是评测考生的知识储备和智力水平但其中也蕴含了许多人生的道理此前嵩阳书院为何会折戟沉沙他们就败在了看似简单的一招‘提前交卷’上面这其中蕴含的人生哲理还有很多而我的教材也是如此你可以看看。”

蒋敬翻开看向这一卷的目录然后一怔。

有些条目他能看懂比如字形、字义、句意、阅读理解、作文等等有些就比较懵了比如自然、辩证、象数、人事、官政等等。

关键是这还只是初学者的第一册以后的内容岂不是更多？

李彦微笑道：“不要有负担我们既不是大书院也不是名儒就是先教着看看效果如何。”

他的观念向来是先得人再行事。

大唐世界有大唐朝廷这个现成的体系在内卫平步青云后培养心腹手下顺理成章。

到了大宋世界决定改朝换代难度自然倍增一切从零开始甚至还要考虑根深蒂固的忠君思想。

所以岁安书院在李彦的设想中是极为关键的一环建立学术上的权威从长远的眼光来看重要性能与根据地并驾齐驱文武缺一不可才是他想要的改朝换代。

蒋敬顿时觉得自己肩头上的担子沉重起来重重点头：“请兄长放心我一定竭尽心力！”

李彦道：“你也好好学今年又是科举之年无论朝堂环境如何凭借自己的本事在天下学子中脱颖而出金榜题名都是一件值得骄傲的事情！”

蒋敬双目明亮拱手道：“是！”

正当蒋敬拿着教材准备近水楼台先得月好好请教一番时时迁突然跃了进来：“兄长出事了！开封知府吴居厚被灭了满门凶手疑似是丁判官！”

李彦闻言并不诧异面色却也一沉：“这么快？”

……

“丁判官你怎的就离我而去了啊！！”

与此同时高家宅内。听到高俅在房内悲呼外面的高廉和赶到的焦挺面面相觑。