23、中央军校-3

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“是的,哨兵和向导。”贺教授说，“这个一个由民?间发起?，而后被官方接纳了的称呼。那么,谁知道哨兵和向导,同普通人最根本的不同是什么？”

学生们又七嘴八舌。

“寿命比普通人短。”

“他们必须互相结合。”

“哨兵因为五感?太发达,会得失狂症。”

“向导也?因为精神?太敏感?而容易崩溃……”

贺教授却一直摇头,并没有得到自己想要的答案。

楚環清亮的嗓音压过了嘈杂的人声：“他们和普通人不是一种人。”

这个孩童般的回答引起?了哄堂大笑。

贺教授却饶有兴致地望向那个黑发少女，用目光鼓励她继续说。

楚環从容道：“我们都是脊索动物门,哺乳纲,灵长目，人科,人属。但?是普通人是智人种。而哨兵和向导,早年?生物学家觉得他们是基因突变的产物，属于智人种的一个亚种。但?是他们后来推翻了这个结论，将?哨向定义为了一个新的人种：能人种。”

贺教授脸上的笑容加深，轻轻颔首。

楚環在众目睽睽下，又补充了一句：“所?以说,其实哨兵和向导是能人这个种下的两个亚种。他们彼此，以及和智人种之间并没有生殖隔离。两种人杂交繁衍至今，其实也?产生了更多的亚种。”

贺教授满怀欣慰,温柔地?：“你叫什么名字,同学？”

楚環犹豫了片刻,说：“我叫楚環。”

“楚環。”贺教授露?慈爱的微笑，“女英雄的名字呀。你的父母看样?子对你寄予了厚望。希望你能享受在中央军校的求学时光。”

“我会的，教授。”楚環恭敬地回答。

方雪莉看着好友的目光充满震惊。

楚環平静地朝她微微点头：“是的，我知识储备丰富，而且我还特别喜欢秀。”

方雪莉：“…………”

“好,我们回到正题。”贺教授拍了拍手，“刚才这位楚同学回答的，应该是你们小学五年?级的生物课本上就讲过的知识，现在你们应该都回想起?来了吧。”

一片尴尬的嘿嘿笑声在教室里响起?。

“你们也?一定很困惑，为什么我要在历史?课上讲生物学的东西。”贺教授说，“但?是要了解华夏历史?，那就绝对离不开这段极其重要的人类进化?史?。科学家推断，如?果没有能人种的?现，没有这些体能和精神?力超群的人们的贡献，人类的星际移民?史?将?至少往后推延将?近三百年?，人类星际航行时间也?会延长近两百年?。”

“而普通人能否熬过三百年?后的更加严重的地质灾难，成功搭乘太空舰离开母星，并且坚持完那么漫长的星航呢？就算能，存活下来的也?只会是很小的一部分人。就算他们拼命繁衍，也?不会将?人类社会建设成今天这个先进而繁荣的局面，在座的绝大多数同学也?都不会存在于这个世界上。”

贺教授长吁道：“所?以，你们会发现，哨向史?在任何一本历史?书里，都独立成章，以显?其重要性。”

贺教授不仅人优雅富有魅力，课也?上得极好。她讲课有条不紊，循序渐进，把枯燥的历史?讲述得妙趣横生。不仅早就上过这门课的楚環听得津津有味，连无心向学的方雪莉听到后面都全神?贯注。

“你说，既然哨兵和向导是进化?了的人类，那这就说明我们普通人是要被淘汰的人种咯？”校园餐厅里，方雪莉拿叉子拨拉着盘子里的蔬菜沙拉，一脸忧患。

“是啊。”一路过来用餐的同班同学也?跟着叹气，他也?是个普通人，“虽然很不想承认，但?是如?今普通人确实算是劣等人种了。哨向在古地球时代，那可是神?灵一般的存在呢。想象一下等这个世界上的哨向比普通人还多的时候，会是怎么样?一个情况。”