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餐桌上空飘浮着一根根蜡烛,照亮了点缀在礼堂里的那几个银白色的鬼魂,照亮了同学们兴奋的面庞。
他们在兴高采烈地谈话,交换暑假里的新闻。
随后,他们又问着对方,暑假作业的完成情况。大部分学生都没能完成,乔治安排的一大堆暑假作业。听着其他人也都没有完成,他们的提心吊胆也缓和了一些。
很快,他们又转换了更开心的话题,他们大声跟其他学院的朋友打招呼,互相审视着对方的新发型和新衣服。
乔治坐在教工桌子正中间的那把金色高背椅上,静静的看着学生们的喧闹,整个暑假,似乎把他们都憋坏了。
不过从他听到的情况看来,能够完成他安排的那些暑假作业的学生,当真是少之又少。其中大部分还都是拉文克劳,其他学院的,只有格兰芬多有一个叫唐吉诃德,斯莱特林有一个吉桑诺。
对于大部分霍格沃茨的学生来说,他们已经自由散漫惯了,并不能习惯繁重的课后作业。
乔治心中琢磨着,那个唐吉诃德,还有吉桑诺,倒是也有一部分拉文克劳的潜质。
通常来说,同时具备多个学校优势潜质的学生,以后都会是不错的巫师。以后如果他们能继续表现优异的话,倒是可以培养一下。
能够完成他安排的作业的,大部分都是拉文克劳,这也在他的预料之中。如他一早知道的,拉文克劳的学生,更擅长研究和学术方面的发展。
他安排的那些繁重的作业,拉文克劳不少的优等生都能够完成。其他学院的学生,在学习上都被拉文克劳的学生甩得很远。
考虑到大部分学生对课堂知识的接收程度,指望短时间内,通过更多的教学和课堂,让学生们增长实力的想法,都有些不现实。
乔治寻思着,果然还是得实实在在的训练,才能让这些巫师们快速提升实力。普通的巫师,更多时候,不是用脑子,而是用身体是掌握魔咒,获得力量。
知识的传授,可以先缓下来,实力的提升,却刻不容缓。
在礼堂的喧嚣和热闹中,乔治看到了格拉普兰教授,她已经带着一年级的新生渡过了河。她走到桌子的最尽头,坐在了曾经海格所坐的座位上。
又过了半分钟,通往大厅的门开了,长长的一队看上去惊魂未定的一年级新生,由麦格教授领着走进了礼堂。
麦格教授手里端着一只凳子,上面放了一顶古老的巫师帽,帽子上补丁摞补丁,磨损得起了毛边的帽檐旁有一道很宽的裂口。
礼堂里嗡嗡的谈话声渐渐平息了。一年级新生在教工桌子前排成一排,面对着其他年级的同学。
麦格教授小心地把凳子放在他们前面,然后退到了后边。一年级新生的脸在烛光的映照下闪着惨白的光。
看着这熟悉的一幕,乔治心中沉思,今年他虽然有心对霍格沃茨大幅改动,但还得顺着霍格沃茨的一些规则。
毕竟,时间有限,过于大的改动,会给学校带来很长时间的不适应。这会拖慢学生们的训练和进度,得不偿失。
即使是大的改动,也必须一步一步的来。就像汽车的加速,唯有超过了一定速度,才能换到更高的档位。
在全校师生的关注当中,分院帽的帽檐旁的那道裂口像嘴一样张开了,分院帽大声唱起歌来。
在我曾经过的那些年,在霍格沃茨的建立前,当四位创始人结成缘,共同的目标近在眼前。
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