104、两个小孩子6

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左青进展顺利得简直有些不可思议。

根本不需要她?劝说什么,张红红心里始终都保持着一定要逃出?去的信念。

裴修那边则没这么容易，他必须先多接近林大壮一段时间，取得对?方的信任以?后才能将真正的目的说出?来。

原本两人的分工都是预计好了要多费些时间的,但现在左青那么顺利,于?是那个三岁小孩的任务也就成了她?的。

当裴修在破庙里接近林大壮的时候,左青就尽量去找那个小屁孩玩耍，陪着他玩了好几天无聊至极的游戏。

小孩叫王飞，和村里其他孩子一样浑身脏兮兮的，但吃穿上面却比别的孩子要好很多。

因为那对?夫妻白发?人送黑发?人，已经伤心透了，为了给他们的下半辈子找个寄托，将所有的精力都倾注在了这个小孩身上，生怕他也出?点什么意?外。

而对?于?王飞，左青和裴修已经商量好了，他们不会直接告诉他他是被拐来的，只需要跟他多多玩耍,成为他所信任的好朋友,到时候随便找个借口带着他一起跑。

比如说是要带他去摘果子或者去看什么稀奇的东西，很容易就能骗到他。

只有这样,才能避免他大喊大叫惊动其他人。

不过,他们要逃跑的话肯定选在半夜,怎么样才能在半夜让一个不到四岁的小孩主动出?门?呢？

两人一边接近着他们的目标，一边慢慢的商量着计划,一晃就过去了一周时间。

整整七天，裴修和林大壮之间终于?没那么疏远了。

这一天放学之后，裴修就跟着他往林家走，说想去他家和他一起写作业。

林大壮平时沉默少言,年?纪也比较大，和村里其他孩子玩不到一起，现在有了个愿意?跟他玩的，他多少还是有些高?兴。

不过到了林家，他拿出?自己用竹片编织成的小动物交给裴修玩，便去院子里挥起斧头闷声?砍柴了。

裴修从蛇皮袋书包里翻出?本子慢悠悠的写着作业，本想等着他来一起，却见他砍完柴又去厨房提了半桶煮烂的红薯出?来，掺上别的东西去喂猪，然后又是喂鸡、烧火煮饭。

即使?裴修动作再慢，作业也早就写完了。

而林大壮还在烧火的中?途起来切了颗大青菜，准备等下炒。

裴修只好过去帮忙，坐在灶前一边烧火一边问他：“你每天都要干这么多活吗？作业什么时候写？”

他笑?了下，说：“马上。”

所谓的马上，是在炒好菜以?后飞快拿出?本子，用最快的速度笔迹潦草地写完它?。

因为再慢一些他父母就要从地里回来了，而他们一回来肯定马上就要吃饭。

他不能在吃饭的时候写作业，可吃完饭天就黑了，到时候就得点油灯或者开电灯，他们会骂他浪费钱。

其实，原本林家夫妻是不愿意?让他读书的，说他已经这么大了，还跟一群小孩一起上学多丢人，“读书有什么用？还不如下地多干点活，收成好了还能多赚几个钱”。

他在夫妻俩睡房门?外跪了一个通宵，到第二天白天依然不肯起来，夫妻两本打算无视他，都已经拿好了农具准备出?门?下地了，他咬咬牙，发?狠道：“你们要是不让我上学，我以?后就不给你们养老！等你们老了死了，我埋都不会埋你们！”

那两人这才知道怕了，脸色古怪地在一旁商量了很久，才终于?拿出?了钱。

但他们还有要求，就是林大壮每天早上上学前必须先把猪和鸡鸭喂了，晚上放学后也得劈柴做饭挑水等等。

他全部答应了，捏着报名费赶去破庙报名时，激动得心跳不已。

当他递钱过去的时候才发?现，手心里的纸币都已经被汗水打湿透了。

那是激动和开心的汗水。

他想上学，想识字，想走出?这片连绵的山脉，想根据记忆深处的那声?“youlin”，找回他真正的名字，真正的家。

裴修看着林大壮把本子轻轻合上，仔细的整理好边角，才塞到一只红色的破布口袋里——那是他的书包，也只是一条手提袋。

他对?书本十?分珍惜，前几天还找到些旧报纸，在下课的时候研究怎么包书皮。

是裴修帮他包好的，也因此才使?两人的关?系变好起来。

此时趁着那对?夫妻还没回来，裴修开始把话题朝那件事上引，开口说：“我在城里已经学过一些简单的外语了，你想学吗，我可以?教你。”

林大壮显得有些疑惑：“外语是什么？”

“就是其他国家的语言。”

裴修说了两句最简单的，又给他解释了含义，他仔细听着，慢慢的跟着念了一遍，念完大约是觉得一点也不标准，自己先羞涩地埋头笑?了。

裴修顺势说：“大壮哥，如果你以?前没被卖到这个地方来，现在肯定都在上高?中?了。你这么聪明，一定是个成绩很好的好学生！”

林大壮脸上的笑?意?一下子就僵住了。