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最起码可以锻炼自己的脑洞，碰到没办法解决的问题和无法理解的事情，开个脑洞就搞定了。
好吧，说实话，理解是理解了。
可是从主观意识上来说，贰壹这个有轻度强迫症的家伙还是有点小别扭的。
所以干脆编写了一个简单的小程序，来解决了这个问题！
[学者之触]无法对电子产品起作用，无非就是用手指头点不动屏幕上的书籍，那换成触屏电脑，做成电子书不就行了？
想怎么点怎么点，需要的话还可以加上翻页动画，想设计成什么样的都行！
说白了，这就是种心理暗示。
等到法术等级提升，贰壹潜意识的习惯了这种模式，没准捏着鼠标都能放[学者之触]了！
虽然不知道天书是从那里来的，又是以一种什么形式存在的。
可是对贰壹来说，他所处的这个时代，获取知识的途径太便捷了，打开电脑想知道什么，都能找的到！
特别是对他这种计算机系的学生来说，网路上的一些关隘似乎并不能成为阻碍他追寻知识的问题。
最起码相比于普通人来说，他们行走在网络之中，要更为轻松自如！
可能同寝室的兄弟“大雄”熊建刚，并不知道他收集的那些所谓的“黑客秘笈”，已经开启了一扇神秘的闸门，往未来的网络之中，放入了一头何等恐怖的“怪兽”！
虽然说，眼下这头“怪兽”还处于孵化的阶段。
但是可以预料到，这头“怪兽”到时候会像电影里的哥斯拉一样，在全世界的网络之中掀起滔天的巨浪……只是不知道，到时候会不会有凹凸曼，蹦出来消灭这头小怪兽就是了。
这会儿，萌萌哒的小怪兽……呃，萌萌哒的贰壹，正屁颠屁颠奔往图书馆。
可还不等他跑到图书馆，就接到了邢教授打来的电话，不等他问好就听到邢教授道：“小二啊？你小子现在在那呢？”
“呃，我正准备去图书馆来着！”
贰壹疑惑道：“那啥，您找我有事么？那鹦鹉我还没给您训好呢？”
“鹦鹉不着急，能训出来就训，训不出来就算了！”
“我今天找你不是为了这事，听说你小子这几天，闹腾的挺厉害啊？”
邢教授笑道：“好几位老师都找到我这来投诉你了啊！你自己老实交代干啥坏事了？”
“啊？我最近这两天挺老实啊？”
贰壹吓了一跳：“每天按时上课认真听讲来着？”
“你还说没干坏事？”
邢教授严肃的道：“没干坏事，带课的几位老师，怎么投诉到我这里来了？”
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