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其实唐铮这也是刻意为之。完全是一种投其所好的行为,年轻人有几个不爱k歌的,自己只要营造出来这样的气氛,难道他们还会不欢迎么?
没错,这是唐铮第一次正式给人上课不假。就算是在维也纳音乐学院,唐铮也仅仅只是给那些学生们演奏了一些世界名曲,算不得是真正的上课,因为那缺乏互动交流。
如果说唐铮将那样的方式照搬过来的话,那申戏的这些学生们肯定是不会买账的,对于华夏的年轻人来说,肯定是喜欢流行歌曲,多过于世界名曲一些,除非是那些真正对世界名曲有所偏好的人。
“唱的还不错!”
唐铮轻轻拍了拍手掌,这是他综合下面的那些学生们的反应之后所得出来的结论。
“你们说说看,在刚才我给出的伴奏之中,到底有什么特别的地方?”
依旧是有好几个学生举手,唐铮点了一位圆脸的女生起来回答。
“报告老师,你刚才弹奏的速度,和原版的是有区别的,不过听起来好像会更好一些。”
这并不是圆脸女生在恭维唐铮,而是实实在在的感觉,她不知道的,刚才的伴奏,并不是唐铮真正的最高水平,以唐铮准音乐大师的级别,就算是随便弹个几下,也足够令这些非音乐专业的学生们惊诧了。
“是的,刚才老师在帮我伴奏的时候,我感到自己好像更能融入到这首歌里面了,这到底是为什么呢?”
圆脸女生说完之后,那位刚才演唱的男生也站起来发言。
“呵呵!你们都这么夸我的话,我会不好意思的!”
唐铮微微一笑,接着道:“其实吧!刚才我只是用一种相对比较独特的演奏方式,让你们产生了一种听觉方面的错觉而已。”
“或许因为你们并非是正儿八经音乐学院的学生,可能对于和听觉相关的一些科学研究数据方面,了解的相对少一些,这些东西要我来解释的话,那可能也有一些玄玄乎乎的感觉,因为就算是真的有理有据,你们也还是不知道这是为什么。”
“简单来说,就是我通过伴奏的方式,让这位同学的歌声,和你们产生了某种程度上的共鸣,因此你们才会有这些感觉。”
“那么老师,要做到这一点是不是很难呢?”
唐铮的话音刚落,立刻又有一位长头发的女生举手之后,站起来问了一句。
“从专业的角度上来说,是有一定难度的,但是从一般的角度,这个其实也并没有想象中的那么那么难。”
“再问你们一个问题,你们觉得,什么样的音乐才足够打动人?”
这种东西,如果真的要解释起来,那无疑是非常费劲的,而且那些话说起来也定然极为枯燥,不为学生们所喜,因此唐铮又再度抛出了一个新的问题,引导这些学生们的思考,让他们通过想和问的方式,来一步步的解开这个问题,这样就是所谓的真正交流了。(未完待续。。)
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