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这时代的中国是封闭的中国，世界上的发达资本主义国家基本上都同中国没什么外交关系，中国同世界联系的主要通道就是香港。中国对资本主义世界的联系要等到八十年代才能恢复正常，即使是中日之间的关系也要在1972年才能恢复正常。同老牌社会主义国家苏联的联系也早已终止，而且中苏之间的关系已经快到了兵戎相见的程度了，珍宝岛之战就快要爆发了。想要达到留学的目的卫华只能另想他法了。
卫华既然已经恢复正常，卫华的教育问题就被列为卫家的头等大事，虽然卫华已经十岁了，但是卫华在恢复之前没在学校学习过一天一个字都不认识，现在他必须进了小学一年级学习。一个成人灵魂却要跟一群七八岁的孩子在一起，卫华的心里别提多郁闷了。1970年9月卫华进入小山村的小学校学习，跟一群比他小两、三岁的小孩子成为了同学，一时间卫华成为小学校的笑料。9月的时候还是会下雨的，就在上学的期间卫华的疯癫病又发作了一次（至少外人都这么认为），雷雨季节结束之后，卫华所能收集的能量就只能是太阳能了，于是卫华每天装作调皮捣蛋的样子，迫使老师将他撵出教室，好方便他收集生物电脑需要的能量。
卫华的调皮捣蛋并没有引起卫家人的注意，即使是老师找过卫华的大姐几次，卫家的几姐妹对卫华有没有太大的出息并不在意，她们在乎的是卫华能否长大为卫家开枝散叶，传递香火。所以卫家几姐妹对卫华在小学校的表现并不太在意。公元1970年很快就过去了，一个夏天收集的雷电能量和一个冬天收集的太阳能，让卫华体内的生物电脑主体的修复工作取得了小小的成就。主体修复完成20%，这一天夜里卫华的脑海里又响起了生物电脑的声音：
“主体修复完成20%，开始融合不明物质，”卫华已经习惯了生物电脑的声音，而且卫华已经有过几次的经历了，所以没有在意，可是没多长时间卫华的脑部突然传来一股强烈的头痛感，似乎卫华的脑袋就要爆炸了一般。这是生物电脑的声音又响起来：
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