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过了一会,杨一民找来教导处和政教处的主任,问:“你们给我提供的数据准确xing有多高,能不能公示出来,让大家都能看到?”
两人面se都有变化,教导处刘主任说道:“杨校长,这个数据因为你要得急,可能还不太准确。”
罗勇也点头说道:“是啊。”
杨一民说道:“以后这方面要加强啊,如果实在有困难,可以提前说一声,找人协助一下,但数据一定要经得起检验。这样吧,你们回去,把数据核实准确,报到我这里,将近两年综合效果最好的前五名的名字给我,下午下班前给我就行。”
这个消息传得很快,杨一民走在学校,感觉所有老师似乎都知道了这个事情,很多人表情不自在,但对他的态度却出奇地好。
其他事情可以让任成发,但这件事的处理,杨一民打算不能由着他,前面几次事情的商量,自己都将一些主权交给了任成发,目的很清楚,就是将他的嘴堵住,但此次在优秀教师的评选上,自己不能再迁就他了。
回到办公室,他拿出学校原来的评优评先进的文件,很多已经过时了,但德能勤绩的考核框架还在,于是他有了主意。
敲门声响起,杨一民一看,是位四十岁左右的女老师,杨一民知道,她教数学,但成绩一直不太好。杨一民立即起身,指着沙发说道:“郑老师,请坐。”
“杨校长,我老公联系了一个钓鱼的地方,想请你周末去钓鱼,还请你赏个脸。”
杨一民心里嘀咕,知道这不是去钓鱼,是自己被人在钓,于是说道:“郑老师,真不好意思,这个周末我真还有事,再说,我也不会钓鱼。不过我还是感谢你,以后有空了,我一定向你老公学习钓鱼技术。”
对方很失望,点了点头,说道:“杨校长,其实我还有一件事,你看我年龄也比较大了,中级职称一直没评,以后要求越来越高,这次评先进,这个先进是很重要的,我希望你能照顾一下,我一定会感谢你的。”
杨一民沉思了很久,他对个人进行劝解真的还没有经验,又不能伤对方面子,但又要说原则,而且要让对方赞同自己的观点。
“郑老师,评先进肯定是表彰在工作中踏实肯干、成绩突出的同志,这样才有利于学校的发展,你看近几年学校教学质量也不高,我最近几天也了解了一些情况,主要还是大家的积极xing还没有调动起来,所以我的想法是我们从两个方面去做,一是在评选先进的时候将真正先进的人评出来,二是在职称名额分配的时候到局里去争取,尽量多分配名额,这样才能真正解决问题,郑老师,你觉得这样好吗?”
杨一民无法针对某一个人,只能这样说了,郑老师有点气,说道:“杨校长,这些事,还不是你当校长的说了算,哪年不是说公平,但哪年公平了?”
“郑老师,公平也只是相对的,也请你放心,所有参考数据今天都公示,让大家比一比,到时说不定有你。”
对方红着脸出了门,其实她知道,如果真的公示了,她是彻底没望了。
如此接待了六、七个人,情况都差不多,男女都有,但主要集中在近几年想评职称的人身上。
吃了晚饭,杨一民坐在办公室,晚上有辅导,他正改看学生的作业,敲门声响起,杨一民的办公室一直不关门,此时也是一样,进来的老师敲门只是一种提示。
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