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方圆饶有兴致地看着《东州教育简讯》。简讯的内容,写的就是方圆过去两天深入基层进行视察调研的内容,用客观陈述的语言,展现了一位教育主官扎根基层、服务基层的良好形象。同时,方圆在不同学校,解决了哪些困难,做了哪些有意义的事情,都有侧重地描写。更重要的是,把方圆在不同学校讲话的办教育理念、服务基层思想,都得到了很好的阐释。方圆所讲过的话,进行了提炼和升华,既展现了方圆的工作能力,也突出了方圆的创新精神。特别是在交通职业学校和旅游学校的讲话,还具有普遍的、广泛的指导意义。
张元庆说:“局长,我是这样想的。在跟着局长到学校的几天时间里,我跟局长学到了很多新思想、新观念,同时自己的心灵也受到了深刻的教育和震撼。我们有好的学校,但也有薄弱学校,推进教育均衡发展任重道远。这就更需要市教育局发挥好政策引领作用,需要市教育局更好地为基层服务,为一线服务。同时,我们的职业教育最近十年在不断发展壮大,但也存在着许多的问题,局长在两所学校的讲话,体现了创新,极具指导意义。通过简报的形式,可以把局长的思想、理念和讲话让更多的学校学习,也能够通过视察这几所学校,起到以点带面、全面提升的效果。不然,您这么好的理念、思想,只被少数学校学了、用了,对其他学校来讲,也不是很公平。”
方圆是越来越喜欢张元庆了。这个家伙,实在是太会说话了,而且事情办得也很漂亮。方圆说:“好吧,把简报发下去吧。”张元庆说:“我们的简报,除了发各学校、各区县教体局,还会向市委办、市人大办、市政府办、市政协办报送一份。”
方圆看着张元庆,情不自禁地说:“元庆真是个难得的人才啊!”
张元庆心花怒放:“能得到局长的认可,是我多年以来的最大梦想。谢谢局长!”
快要下班了。党委书记孙红军和政工科长滕飞跃走了进来。方圆说:“书记有事吗?”孙红军说:“想跟你商量一下实验幼儿园园长面试的事情。”
方圆说:“好的。”
滕飞跃汇报了下一阶段的工作打算。方圆说:“暂时不要面试了。我有个想法,进入面试的10名人选,全部去实验幼儿园工作一个周。正好,我安排了实验幼儿园的老师到东州实验中学高中部轮流体验生活,实验幼儿园缺少一线老师。就让这些园长们却顶几天班吧。让她们在一线去体验,去感悟,去思考,等面试的时候,我相信她们就不再是纸上谈兵,而是真正知道怎样才能把实验幼儿园办好。”
张元庆惊叹方圆的跳跃性思维和创新型理念。看似一个没有多么新奇的想法,但却极有含金量。这些面试人选,如果进了实验幼儿园呆一周,那么优秀的人才就能找到症结,提出务实创新的改变实验幼儿园、发展好实验幼儿园的想法。这面试,一定会精彩纷呈,一定会竞争激烈。
孙红军说:“这样合适吗?”方圆说:“不强迫,愿意来的,就来。临时顶替那些到实验中学的老师,一边当班主任,一边观察实验幼儿园,一边琢磨如何办好实验幼儿园。这样,我们的面试就会更有针对性,也突出了实效性。总比那些对实验幼儿园根本不了解,光纸上谈兵要好吧。”
孙红军说:“好吧。这件事需要跟人社局、组织部再沟通。”
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